Web Analytics Made Easy - Statcounter
به نقل از «مهر»
2024-04-28@15:06:20 GMT

جامعه از فضای مجازی آسیب می بیند

تاریخ انتشار: ۲۲ مرداد ۱۴۰۲ | کد خبر: ۳۸۴۵۰۲۰۱

جامعه از فضای مجازی آسیب می بیند

به گزارش خبرنگار مهر، آیت الله محمدباقر محمدی لائینی عصر یکشنبه در دیدار رئیس آموزش و پرورش گلوگاه و معاونین، ضمن تسلیت ایام، اظهار کرد: شهرستان گلوگاه یک شهرستان تماماً مذهبی، غیرتی، دینی و انقلابی است و مردم خوبش برای ما مایه افتخار هستند.

وی با بیان اینکه برخی از معضلات گلوگاه عمیق است، افزود: آموزش و پرورش یک نهاد بسیار مهم بوده و مکانی برای اولین صحنه حضور جگرگوشه‌های مردم بعد از خانواده است.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

آیت الله محمدی لائینی گفت: مدارس ابتدایی که محل تعلیم و تربیت دانش آموزان است دانش آموزان را مستقیم از خانواده تحویل می‌گیرد از این رو بُعد امانت‌داری خانواده بسیار مهم است.

نماینده ولی فقیه در مازندران به جامعه خیرین توصیه کرد که به حوزه آموزش و پرورش بیشتر توجه کند و گفت: کمک به حوزه تعلیم و تربیت انتظاری است که از خیرین داریم و از مردم هم توقع می‌رود که به‌عنوان اولیا با مربیان ارتباط بیشتری باشد.

امام جمعه ساری گفت: متأسفانه فرهنگ برخی از خانواده‌ها با آنچه که در مدارس گفته می‌شود، نمی‌سازد و تعلیم و تربیت را خنثی می‌کند اما خوشبختانه در گلوگاه قالب خانواده‌ها خانواده‌های دینی و مذهبی هستند و انتظارمان این است که دانش آموزان گلوگاهی از یک اخلاق و سواد دینی بالاتری برخوردار باشند.

این مسئول خاطرنشان کرد: جامعه ما امروز از فضای مجازی، باندهای تبهکار، مخدر و تشکل‌های ترویج‌کننده بی‌حجابی و بی‌عفتی آسیب می‌بیند که باید این فضا مدیریت شود و بچه‌ها را با فضاهای معنوی همچون نماز جمعه، مناسبت‌های دیگر با اجرای برنامه‌ها، مواکب و اربعین، اردوی راهیان نور و اردوهای تفریحی تربیتی آشنا کنیم.

کد خبر 5860582

منبع: مهر

کلیدواژه: امام جمعه ساری آموزش و پرورش بوشهر روز خبرنگار اربعین حسینی انتخابات مجلس شورای اسلامی خطبه های نماز جمعه ایلام کرمانشاه تبریز گلستان مجلس شورای اسلامی اردبیل بزرگداشت روز خبرنگار اصفهان فارس

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.mehrnews.com دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «مهر» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۸۴۵۰۲۰۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

سمن‌ها و گروه‌های مردمی بر حوزه دانش آموزان تمرکز کنند

محمد مهدی اعلایی استاندار قزوین در نخستین نشست شورای آموزش و پرورش استان گفت: امروز بیش از هر زمان دیگری نیاز به مداخلات مردمی و گروه‌های جهادی در رابطه با پیشگیری و کاهش آسیب‌های اجتماعی بین دانش آموزان داریم.

وی با اشاره به طرح نماد (نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان) تصریح کرد: اجرای این طرح در قزوین اتفاق خوبی است، اما باید از ظرفیت مردمی بیشتری برای این طرح استفاده کرد.

اعلایی با اشاره به گروه‌های دانشجویی و یا اعضای انجمن اولیا و مربیان، تصریح کرد: این اقشار می‌توانند در حوزه‌های تربیتی و فرهنگی ورود کنند و تشکیل تشکل‌ها و سازمان‌های مردم نهاد می‌تواند در این زمینه موثر باشد.

در ادامه استاندار قزوین با اشاره به نزدیک شدن به ایام گرامیداشت معلم اظهار کرد: همه مدیران استان باید با حضور در مدارس و جمع معلمان از زحمات آنان قدردانی کنند.

طرح نماد از آسیب‌های بزرگتر در جامعه پیشگیری می‌کند

نقی سیاهکالی مرادی مدیرکل آموزش و پرورش استان قزوین نیز در این نشست گفت: نظام مراقبت اجتماعی دانش آموزان که با عنوان اختصاری نماد خوانده می‌شود، طرحی در راستای کمک به آموزش و پرورش برای توانمندسازی دانش آموزان است.

سیاهکالی مرادی در این راستا با اشاره به راه اندازی خط تلفن ۱۵۷۰ افزود: کارشناسان از ساعت هشت تا ۲۰ توسط این شماره به سوالات دانش آموزان، والدین و عموم جامعه پاسخ می‌دهند.

وی اهداف راه اندازی این طرح را شناسایی به موقع دانش آموزان در معرض خطر و توانمندسازی معلمان دانست و ادامه داد: با اجرای این طرح می‌توان با مداخله سریع و به هنگام برای دانش آموزان آسیب دیده از بسیاری آسیب‌های بزرگتر پیشگیری کرد.

سیاهکالی مرادی همچنین کنترل و کاهش عوامل مخاطره آمیز و ارائه خدمات تخصصی و به موقع و رصد و پیگیری مستمر را از دیگر دستاورد‌های اجرای این طرح نامید.

این نظام با هدف هم افزایی ظرفیت‌های دستگاه‌های اجرایی برای پیشگیری و شناسایی، ارجاع، توانمندسازی، درمان و مددکاری اجتماعی برای دانش آموزان در معرض خطر، پرخطر، و دارای فوریت روانی و اجتماعی اجرایی می‌شود.

استان قزوین دارای ۲۵۰ هزار دانش آموز است.

باشگاه خبرنگاران جوان قزوین قزوین

دیگر خبرها

  • فیلم پربـازدید فضای مجازی؛ سخنرانی اقتصادی رئیسی در جنوب تهـران!
  • فیلم پربـازدید فضای مجازی؛ سخنرانی اقتصادی رئیسی در جمع تهرانی‌هـا!
  • ظرفیت‌های مردمی قزوین در اجرای «طرح نماد» به‌کارگیری شود
  • تاسیس انجمن در جهت کاهش آسیب اجتماعی در بین دانش‌آموزان
  • نگاهی به آسیب‌های نوپدید فضای مجازی
  • سمن‌ها و گروه‌های مردمی بر حوزه دانش آموزان تمرکز کنند
  • نماینده آیت الله العظمی سیستانی خواستار تربیت شخصیت قرآنی دانش آموزان و دانشجویان شد
  • قدردانی امام جمعه تکاب از اجرای طرح نور
  • چرا اردستان معاونت آموزشی و پرورشی ندارد؟
  • نظام آموزشی اردستان، معاونت آموزشی و پرورشی ندارد